本报记者 米俊茹
“李兆祺勇夺全国职业院校技能大赛改革试点赛‘网络系统管理’赛项第一名后，又摘得第一届全国职业技能大赛网络系统管理项目铜牌，并获评全国技术能手，为我省争了光。”12月13日晚，首届全国职业技能大赛在广州闭幕后，山西职业技术学院（以下简称山西职院）计算机工程系老师朱壮普兴奋地告诉记者。他是李兆祺的指导老师。
“我系自2010年参加计算机网络应用赛项以来，共获得国赛一等奖4次、二等奖4次、三等奖3次，省赛均是第一名，已夺取十一连冠。”朱壮普介绍。
代表山西参加首届全国职业技能大赛的山西职院选手还有该院电子与通信工程系大三学生赵琦。11月，他获得第二届山西省技能大赛电子技术组第一名，荣获三晋技术能手称号。
据赵琦的指导老师王瑞介绍，他所在的电子与通信工程系自2007年参加全国大学生电子设计竞赛和全国职业院校技能大赛以来，获得国家一等奖3项、二等奖十余项、三等奖多项，省级一等奖多项。
计算机工程系和电子与通信工程系的骄人成绩是山西职院以技能大赛为引领、办特色一流职院的成果体现。
山西职院以建设“特色鲜明、全国一流”高水平职业院校的目标为导向，通过技能大赛引领，坚持以赛促教、育训结合、产教融合、校企合作，不断深化教学改革，不断改善实训条件，办学质量显著提升。15年来，该院各级各类技能大赛成绩持续攀升，在2018年全国普通高校竞赛（高职）排行榜单中位列第35名、全省第一；在2019年全国职业院校技能大赛高职院校获奖数量排行榜中位列全国第7名，并稳居省内第一，被教育部评为中国特色高水平建设单位。
累累硕果的背后是山西职院对职业技能教育的深度探索。
12月15日下午，山西职院实训楼211房间和206房间，朱壮普和李兆祺师徒、王瑞和爱徒赵琦分别与同学们分享参赛经历。在204室，十余名学生正在模拟山西省第十四届职业院校技能大赛（高职组）嵌入式技术应用开发项目比赛……
“不是在比赛，就是在备战。在山西职院，技能大赛不仅是一种校园文化，更是办学特色和品牌。”王瑞说。
近年来，山西职院主动对接山西经济社会发展和产业结构调整需求，以技能大赛为引领，创新符合高等职业教育发展的“校企协同、书证融通、分层分向、能力递进”的人才培养模式，不断改革课程体系和教学方式，增加实训环节比重，不断提升人才培养质量。
在日常教学中，专业教师逐步渗透实践技能操作；将能力突出的学生纳入技能大赛培训体系，由指导老师进行赛前集中专项强化训练，学校确保学分置换；开辟第二课堂，对选手进行主题培训，分阶段分层次为选手储备技能；紧盯苗子选手，一对一进行模块训练。
加强校企合作。中兴通讯NC学院就设立在山西职院实训楼三层。在这里，企业的讲师和参加实训周的学生均打卡上班，用虚拟工资换取学分。据悉，山西职院校内有实验实训室136个，与企业共建校外实习实训基地150余个。11月20日，山西职业技术学院入选“2020全国职业院校产教融合50强”。
模拟实战设赛场，打造孵化选手的摇篮。山西职院团委主办的社团“E创空间”就设在电子与通信工程系实训教室206房间。赵琦和30多名团队成员就是在入学纳新时加入的。在“E创空间”，老师结合各类赛事题目指导学生，学生之间以老带新，已毕业的学长也给予学弟学妹们有效的指导；师生共建“2020嵌入式实验室”微信群，方便交流。社团成员每年都要开展维修和设计等活动。今年7月，“E创空间”获批“第46届世界技能大赛电子技术项目山西集训基地”。
针对山西提出的聚焦“六新”突破、全力打造14个标志性引领性产业集群的转型发展方向，山西职院积极对接我省信创产业，完善专业布局和人才培养体系。“届时我院将建成完善的大数据技术与应用专业群，对接企业，立足区域经济，为太原综改区和忻州半导体产业园区输送高素质技能性人才。”王瑞说。（下转第4版）